【摘 要】
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高中考试大纲明确要求,整个高中阶段,学生需要掌握的单词量应当达到3000,此外还包括500个习惯用语.英语词汇是展开英语学习的重要基础.只有保障充足的词汇积累,才能够在口语
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高中考试大纲明确要求,整个高中阶段,学生需要掌握的单词量应当达到3000,此外还包括500个习惯用语.英语词汇是展开英语学习的重要基础.只有保障充足的词汇积累,才能够在口语表达、阅读以及写作等过程中,更精准地表达个人想法,提高语用能力.在传统的学习模式下,学生普遍采用机械式的死记硬背的方式,不但记忆单词的效能低下,还容易出现混淆、记错等现象.如果将记忆单词的过程置于相应的语境下,不仅能够深化学生对于英语词汇的理解,还有助于提升单词记忆效能,真正实现事半功倍的记忆效果.
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