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在VF语言程序设计的课程教学中，解决VF语言程序设计本身枯燥、难懂的问题．要根据学生的兴趣特点，在任务驱动教学法思想的指导下，通过任务的提出、分析、实现与评价等环节的模板设计，培养学生勇于思考、自主学习的能力。
任务驱动教学法在《Visual Foxpro语言程序设计》中的实践
【摘 要】
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在VF语言程序设计的课程教学中，解决VF语言程序设计本身枯燥、难懂的问题．要根据学生的兴趣特点，在任务驱动教学法思想的指导下，通过任务的提出、分析、实现与评价等环节的模板设
【机 构】
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甘肃武威职业学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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