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基于合作的中职数学教学改革探析
基于合作的中职数学教学改革探析
来源 :广东教育:职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hukaigui88
【摘 要】
:
现在中职学校的老师普遍觉得学生难教,其中文化课老师的课堂更难管理,因为像语文、数学、英语等学科都是从小学开始学习,基础性和连续性很强,数学如果基础没打好,数学学习后面很难
【作 者】
:
匡小虎
【机 构】
:
佛山市顺德区陈登职业技术学校
【出 处】
:
广东教育:职教
【发表日期】
:
2017年10期
【关键词】
:
数学教学改革
中职学校
合作
数学学习
文化课
连续性
老师
学生
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现在中职学校的老师普遍觉得学生难教,其中文化课老师的课堂更难管理,因为像语文、数学、英语等学科都是从小学开始学习,基础性和连续性很强,数学如果基础没打好,数学学习后面很难跟得上。纵观目前的中职数学教学,也存在很多不足之处。
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