竞赛式考核法在包装工程专业课程中的应用研究

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随着教学理念和教学模式的不断发展,传统考核方式逐渐难以满足现代高等教育的需求。竞赛式考核法作为传统考核方法的补充,具有提高学生学习积极性,引导学生自主学习,改变学习目的,明确专业技能需要和提升工程实践能力的独特优势。该文对竞赛式考核法的国内外研究现状进行了分析,设计出一套适合包装工程专业的竞赛式考核方法,并对该方法可能产生的预期效果进行了评价,旨在为竞赛式考核法在包装工程及相近专业的应用提供参考。
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