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"学会批注、学会学习",试图引导学生在阅读的过程中动脑、动手、动口,使多种感官协同进行,以启发学生的能动性、主动性,引导他们尽可能自己去探索知识,学会学习。
指导学生学会课堂批注
【摘 要】
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"学会批注、学会学习",试图引导学生在阅读的过程中动脑、动手、动口,使多种感官协同进行,以启发学生的能动性、主动性,引导他们尽可能自己去探索知识,学会学习。
【机 构】
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福建省沙县实验小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2015年5期
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