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“问题情境”教学法初探
“问题情境”教学法初探
来源 :江苏教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:usercmd1
【摘 要】
:
<正>"问题情境教学法"是指依据课程标准,结合具体的课时、教学目标,设计与教学内容相关的问题情境,进而引导学生通过讨论、探索,获取新
【作 者】
:
鞠毅
【机 构】
:
泰兴市济川实验初中,
【出 处】
:
江苏教育研究
【发表日期】
:
2010年32期
【关键词】
:
问题情境
数学思维活动
数学建模
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<正>"问题情境教学法"是指依据课程标准,结合具体的课时、教学目标,设计与教学内容相关的问题情境,进而引导学生通过讨论、探索,获取新
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