【摘 要】
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根据中职五笔字型汉字录入教学上存在的误区,分析了误区形成的具体原因,并提出了针对性的解决方法.
【机 构】
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湖北省武汉市第一商业学校电子商务与数码技术应用教研室
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根据中职五笔字型汉字录入教学上存在的误区,分析了误区形成的具体原因,并提出了针对性的解决方法.
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