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中学生课外阅读存在三大＂误区＂：因＂偏食＂而形成＂阅读误区＂,因＂涉奇＂而形成＂阅读误区＂,因＂求速＂而形成＂阅读误区＂。急需教师加强指导,帮助学生解决＂读什么＂＂怎么读＂这两个主要问题。
浅谈中学生语文课外阅读存在的三大误区
【摘 要】
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中学生课外阅读存在三大＂误区＂：因＂偏食＂而形成＂阅读误区＂,因＂涉奇＂而形成＂阅读误区＂,因＂求速＂而形成＂阅读误区＂。急需教师加强指导,帮助学生解决＂读什么＂＂怎么读＂这两个主要问题。
【机 构】
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江西省寻乌县留车中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年24期
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