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说理文是比较特殊的一类文体,有其独特的育人价值。说理文教学除了关注文体特征、文本结构和语言特色外,还应发挥其核心教学价值:培养学生审辨力,提升学生思维品质。文章以《滴水穿石的启示》的教学为例进行探讨。
思维审辨力:小学说理文教学的应然追求
【摘 要】
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说理文是比较特殊的一类文体,有其独特的育人价值。说理文教学除了关注文体特征、文本结构和语言特色外,还应发挥其核心教学价值:培养学生审辨力,提升学生思维品质。文章以《
【机 构】
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淮阴师范学院教育科学学院,淮阴师范学院附属小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年31期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于新基础教育实践的小学语文课型研究”(项目编号:D/2016/01/07)的研究成果
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