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为了使每一位学生在学习过程中都能有所收获、有所提高,以达到"基础佳的学生吃好、基础中等的学生吃饱、基础差的学生吃够"的目的 ,本文通过对学生实施隐形分层次教学的实践,同顾总结了实施分层次教学过程中的成功做法和应注意的问题.
隐形分层次教学初探
【摘 要】
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为了使每一位学生在学习过程中都能有所收获、有所提高,以达到"基础佳的学生吃好、基础中等的学生吃饱、基础差的学生吃够"的目的 ,本文通过对学生实施隐形分层次教学的实践,
【机 构】
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山东信息职业技术学院基础部数学教研室
【出 处】
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中国科技博览
【发表日期】
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2004年期
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