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数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,它的概括性、抽象性和逻辑性都较强.在数学教学中,教师如何能把学生感到单调、枯燥的教材内容巧妙地转化成形象有趣、简便易懂的生活小常识,使学生能身如其境地掌握数学知识,这对于小学生而言,会起到事半功倍的效果.
浅议如何引导小学生主动学习数学
【摘 要】
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数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,它的概括性、抽象性和逻辑性都较强.在数学教学中,教师如何能把学生感到单调、枯燥的教材内容巧妙地转化成形象有趣、简便易懂
【机 构】
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浙江省慈溪市桥头镇中心小学,浙江,慈溪,315317
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2010年31期
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