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以色列5-U课程物理考试中所体现出的个体性、选择性、多样性的特征及其对实验探究性的考查方法，对我国新物理课程中的考试评价具有一定的借鉴意义。
以色列5-U课程物理考试的特点及其启示——以单摆为例
【摘 要】
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以色列5-U课程物理考试中所体现出的个体性、选择性、多样性的特征及其对实验探究性的考查方法，对我国新物理课程中的考试评价具有一定的借鉴意义。
【机 构】
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河南教育学院物理系,河南教育学院物理系
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2007年1期
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