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阅读在英语学习的过程中起着至关重要的作用。在小学英语阅读教学中,要培养学生基本的阅读技能,以便学生运用这些技能获取信息,发展自我。基于课程标准和校本阅读分级目标设计阅读教学目标,按照评价先行的理念,进行评价任务和评价指标的设计,同时基于教学目标设计教学活动,达到目标、教学、评价一致,从而提高阅读教学的有效性。