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高校基层行政人员的师德现状存在育人理念较淡薄、心理定位较模糊、服务意识待提升等问题。在"全程育人、全方位育人"的新视角下,高校可以从以下几个方面加强基层行政人员的师德建设:引导培训,将育人意识提高到自觉层面;强化素质,用高质量服务水准取信于学生;搭建平台,拉近基层行政人员和学生的心理距离。