校地联合培养社会工作专业人才模式研究

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社会工作专业是一门实践性、应用性很强的学科,需要与地方政府部门及其相关社会服务机构建立合作关系,培养出适合社会发展需要的应用型、技能型的社会工作专业人才。其基本模式是:实行"实务+教学+研究"导向下的社会工作专业教师绩效评估改革;以"能力为本"的社会工作专业教学培养方案优化;"校地联合"的社会工作专业实习实践模式创新;"校地联合"的社会工作专业教学方法改革;"校地联合"的社会工作专业"双师型"的师资队伍建设。为了实现这一培养模式,要充分发挥两个主体的作用。校地合作加大对社会工作专业的宣传力度;地方政府要营造良好的社工专业人才发展环境;学校要充分发掘自身潜能。
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