【摘 要】
:
美术是学生在义务教育阶段的一门必修艺术课程,美术教师通过美术课对学生进行美育教育。新的课程标准也指出,美术课的开展要有利于学生智力的开发和学生良好品格的塑造,不仅
论文部分内容阅读
美术是学生在义务教育阶段的一门必修艺术课程,美术教师通过美术课对学生进行美育教育。新的课程标准也指出,美术课的开展要有利于学生智力的开发和学生良好品格的塑造,不仅要提高学生的思想水平,而且要提升学生的审美水平。因此,中学美术教师要重视学生美术学习兴趣的培养,因为兴趣是学生进行美术学习的动力,学生只有对美术学习有了兴趣,才能够主动地学习美术。本文将对初中生的美术学习兴趣培养进行初步探讨。
其他文献
如何指导学生读好书、爱读书,是我们每一个教育工作者共同探讨的问题。大量教学实践证明,阅读教学要落到实处、搞扎实,就必须从最根本的朗读上多下功夫。 人教版小学语文新教材所选篇目,文质兼美,有着丰富的内涵和深厚的人文精神,非常适合朗读。学生可以通过朗读理解课文的词句篇章,领会文章的主旨、神韵、风格,受到熏陶。朗读有助于语言的积累,在反复的朗读吟诵之中,词、句、段、篇能够顺利地进入学生的语言仓库,能
安徽省地方税务局关于明确营业税资源税若干税政业务问题的通知皖地税一字[1994]087号1994年10月23日各行署、市、县(市)地方税务局:根据《中华人民共和国营业税暂行条例》及其《实施细则》、《中
注重提高学生的数学思维能力是新课程的基本理念之一,也是数学教育的基本目标之一。而不同学习方式的运用会影响学生对研究内容的思维方式,经常运用的学习方式会使学生形成一些稳定的思维方式。作为教师,我们有责任提高教学活动的实效性,帮助学生建立丰富的学习方式,改进学生的学习方法,使学生形成良好的思维方式,为学生的终身学习和终身发展打下良好的基础。 ■ 合理继承和发展传统教学 1.重视知识形成过程
现行中学语文教学要实现新大纲提出的“努力开拓学生视野,注重培养创新精神”的目标,也就是既要让学生获取最大的信息量,并具备获取信息的能力和创新能力,又要使语文学科的知识体
完善督学责任区制度和建立中小学校责任督学挂牌督导制度,是推动学校规范管理,依法办学,促进区域内义务教育阶段学校均衡发展,提高教育质量的重要举措.主要做法:创新机制,完善
让音乐充满生活,让生活充满音乐,是我们大家的美好愿望。音乐教师应激发学生学习音乐的兴趣,引导学生自主合作、探究学习,尽可能让学生在课堂上感受到快乐和成功。在新课改背景下
教学时要借助教材中的语言学语言,抓住语言训练点进行有效的训练。课后练习是我们确定语言训练点的一个重要依据。它是教学中借以进行语感训练、语言积累、语言表达和陶冶情操的语言实践活动的良好形式,是教师对学生进行语言训练的依据,是提高学生语文综合素养的必经之途。如果没有课后练习作指导,就容易出现语言训练的越位、缺位和不到位的现象。可见,课后练习在语言训练中具有相当重要的地位,是不可忽视的。其作用大致表现在
良好的习惯会使人受益终身,良好的习惯会带给人们强大的精神力量。教育,不仅仅是教给学生知识,更要培养学生良好的学习习惯。尤其是在学生的心智还未成熟的今天,养成良好习惯更会
<正> 学生习作常患写不具体、缺乏个性、语言干瘪的毛病,如何疹治呢?笔者认为有效的方子是习作练“三真”。1.真记实学生习作写不具体,是因为缺少观察与积累,手头没有写作素
财政部、国家税务总局关于1995年国家能源交通重点建设基金和国家预算调节基金征管工作中若干问题的通知财综字[1995]12号1995年1月27日各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、国家税务局:为