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研究目的在于探讨多元反馈模式在免疫学课程教学中应用的效果。研究结果表明:多元反馈教学模式通过教师和学生多种互助合作方式,将教学信息传递由单向变为多向,边诊断教学误差边纠正。打破课堂沉闷氛围,激发学生学习兴趣,提高学习成绩,增加师生交流,是一种值得推广的教学方法。
新型反馈模式在免疫学课程中的构建
【摘 要】
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研究目的在于探讨多元反馈模式在免疫学课程教学中应用的效果。研究结果表明:多元反馈教学模式通过教师和学生多种互助合作方式,将教学信息传递由单向变为多向,边诊断教学误
【机 构】
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齐齐哈尔医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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2017年黑龙江省高等教育教学改革项目(编号:SJGY20170304),2016年齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(编号:JY10038)
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