【摘 要】
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文章首先分析了新形势下加强初中班主任管理工作的必要性,然后提出了新形势下初中班主任管理工作成效的提升策略,包括加强班级活动的组织、提升班干部的管理能力、家长会和个
【基金项目】
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甘肃省教育课题“新形势下初中班主任的有效管理探究”成果(编号:BY〔2019〕G481)
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文章首先分析了新形势下加强初中班主任管理工作的必要性,然后提出了新形势下初中班主任管理工作成效的提升策略,包括加强班级活动的组织、提升班干部的管理能力、家长会和个别座谈结合。
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