论文部分内容阅读
本文主要介绍了在新时期的职业化教育过程中,如何突出职业教育的特性。在中国制造被世界广泛认知的基础之上,要强化职业化教育,依托中国制造业大发展的背景,培养学生的工匠精神,培养他们作为专精技术人员的自豪感,以及对于技术精益求精的钻研精神;实现从"中国制造"到"中国精造"的转变,从而巩固和深化中国制造业的世界领先地位。