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如果不是以“打扫卫生”为名义,“跨省殴打”岳父大人,荣兰祥的山东蓝翔高级技工学校(简称“蓝翔技校”)不会如此被众多媒体和网友,像挖掘机一样挖了个底掉。
拥有3万多名在校学生的蓝翔技校,一直不遗余力地在外打着招生广告,但这些广告似乎都是多余的,它的出名,往往是被动的:几年前便被外国佬认为是“黑客摇篮”扬名海外;那一句广告语“挖掘机哪家强”,在2014年的秋天变成网络上最流行的段子,充斥了微博、微信朋友圈、论坛跟帖,搞得人不知出处。
但看过热闹后,蓝翔技校的理念错位、管理漏洞,折射出来的中国职业教育的滞后与弊端,着实令人反思。
封闭带来的思想禁锢
蓝翔技校并非军校,但一直对学生实行封闭式管理,一周上课六天,只有周日可以外出。据说为防止学生翻墙,学校的外围还砌有一条三米宽的护城河。此外,监控探头密布于校园之内,监视着每个教室的情况,稍有风吹草动学校管理者便会有所反应。
如此“集中营”式的管理方法,让人觉得这里不是充满活力的校园,而有点像富士康的工厂。
这样整齐划一的育人模式,无疑只会禁锢本来创造力就极为稀缺的中国学生的思想,培养出来的或许也是徒有技术功底的“产品”和“工具”,因为“说一不二”,价值判断已经缺失,因为“必须服从”,人格教育无从谈起,因为“我说了算”,法治观念自然淡薄。
富士康的员工跳楼了,蓝翔技校的学生没有,但他们的人格已经“自杀”了。所以,百余名学生方能在“谁也不准跑,谁跑开除谁”的恫吓之下,“浩浩荡荡”地跟随副校长去打群架,甚至是打校长的“亲属”,是非观念已然全无。
这绝非小事,蓝翔技校已经培养了40余万人,这40万人的素养,决定着一个阶层的走向。
急功近利的旁门左道
有媒体披露,蓝翔技校这个封闭的职业教育“王国”,不只光做教育的事,2004年,他们就斥资2000万元成立了山东蓝翔房地产开发公司,蓝翔技校还是山东济宁银行的股东之一,同时还是某小额贷款公司的股东。此外,据报道,蓝翔技校还成立有蓝翔人力资源有限公司,学生的就业成了盈利来源的重要组成部分。
最令人想不到的是,蓝翔技校还特意注册了济南市天桥区顺翔百货商店,因为学生不能出校门,一切消费都得在校内进行,这个商业机会,便也就被敏锐地“抓住”了。毫无悬念的是,校内的消费要比校外高一些。
这些“不务正业”之事,从经商角度看无可厚非,但如果是一个学校来搞这些投资、投机的事情,难免会让人质疑,育人者还有心思“十年树木百年树人”吗?
中国职业教育发展用“落后”来形容已是算给面子,以至于有企业家向笔者感慨过:“真正占领高端的制造业,需要有工匠精神”。的确,传统制造业不是没有前途,我们缺的是工匠精神,缺的是高素养的高级技工,如果没有他们,中国就不可能真正成为全球高端的世界工厂,只能是粗放低端的、看他人脸色的作坊。
当市场营销、经济学都已成为教育部眼中的难就业专业,当社会人才结构已极不合理时,职业教育学校数量的匮乏、道德的失位、发展的扭曲,是多么令人痛心疾首的事情。蓝翔——“蓝领”何时能真的飞翔呢?
拥有3万多名在校学生的蓝翔技校,一直不遗余力地在外打着招生广告,但这些广告似乎都是多余的,它的出名,往往是被动的:几年前便被外国佬认为是“黑客摇篮”扬名海外;那一句广告语“挖掘机哪家强”,在2014年的秋天变成网络上最流行的段子,充斥了微博、微信朋友圈、论坛跟帖,搞得人不知出处。
但看过热闹后,蓝翔技校的理念错位、管理漏洞,折射出来的中国职业教育的滞后与弊端,着实令人反思。
封闭带来的思想禁锢
蓝翔技校并非军校,但一直对学生实行封闭式管理,一周上课六天,只有周日可以外出。据说为防止学生翻墙,学校的外围还砌有一条三米宽的护城河。此外,监控探头密布于校园之内,监视着每个教室的情况,稍有风吹草动学校管理者便会有所反应。
如此“集中营”式的管理方法,让人觉得这里不是充满活力的校园,而有点像富士康的工厂。
这样整齐划一的育人模式,无疑只会禁锢本来创造力就极为稀缺的中国学生的思想,培养出来的或许也是徒有技术功底的“产品”和“工具”,因为“说一不二”,价值判断已经缺失,因为“必须服从”,人格教育无从谈起,因为“我说了算”,法治观念自然淡薄。
富士康的员工跳楼了,蓝翔技校的学生没有,但他们的人格已经“自杀”了。所以,百余名学生方能在“谁也不准跑,谁跑开除谁”的恫吓之下,“浩浩荡荡”地跟随副校长去打群架,甚至是打校长的“亲属”,是非观念已然全无。
这绝非小事,蓝翔技校已经培养了40余万人,这40万人的素养,决定着一个阶层的走向。
急功近利的旁门左道
有媒体披露,蓝翔技校这个封闭的职业教育“王国”,不只光做教育的事,2004年,他们就斥资2000万元成立了山东蓝翔房地产开发公司,蓝翔技校还是山东济宁银行的股东之一,同时还是某小额贷款公司的股东。此外,据报道,蓝翔技校还成立有蓝翔人力资源有限公司,学生的就业成了盈利来源的重要组成部分。
最令人想不到的是,蓝翔技校还特意注册了济南市天桥区顺翔百货商店,因为学生不能出校门,一切消费都得在校内进行,这个商业机会,便也就被敏锐地“抓住”了。毫无悬念的是,校内的消费要比校外高一些。
这些“不务正业”之事,从经商角度看无可厚非,但如果是一个学校来搞这些投资、投机的事情,难免会让人质疑,育人者还有心思“十年树木百年树人”吗?
中国职业教育发展用“落后”来形容已是算给面子,以至于有企业家向笔者感慨过:“真正占领高端的制造业,需要有工匠精神”。的确,传统制造业不是没有前途,我们缺的是工匠精神,缺的是高素养的高级技工,如果没有他们,中国就不可能真正成为全球高端的世界工厂,只能是粗放低端的、看他人脸色的作坊。
当市场营销、经济学都已成为教育部眼中的难就业专业,当社会人才结构已极不合理时,职业教育学校数量的匮乏、道德的失位、发展的扭曲,是多么令人痛心疾首的事情。蓝翔——“蓝领”何时能真的飞翔呢?