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[目的]探讨对白内障住院病人实施阶段式健康教育的方法和临床效果。[方法]对白内障病人实施手术的全过程中,采用阶段式健康教育方式对病人和家属展开宣传和教育,在不同的阶段充分利用各种媒介,实施不同教育方式和手段对429例病人开展形式多样的阶段式健康教育。然后对阶段式健康教育实施前后效果进行对比研究以及和历年普通健康教育效果进行对比研究。[结果]阶段式健康教育对病人提高护理知识有明显作用,与普通健康教育相比较,阶段式健康教育的效果更好。[结论]阶段式健康教育规范了健康教育实施流程,提高了护患之间的互动关系,使白