【摘 要】
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目的：探讨口腔医学实习教学模式,提高实习教学质量。方法：2007级学生72人采用常规带教,2008级学生72人在常规带教基础上通过对入科教育、教学目标、教学方法、考核实习等环节采
【机 构】
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天津市口腔医院（南开大学附属口腔医院）
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目的：探讨口腔医学实习教学模式,提高实习教学质量。方法：2007级学生72人采用常规带教,2008级学生72人在常规带教基础上通过对入科教育、教学目标、教学方法、考核实习等环节采取措施来强化教学效果,分析两个年级的同学实习结束后专业理论知识和临床考核的平均成绩、优秀人数之间的差异。结果：相比较于2007级同学,2008级同学在实习结束后的专业理论知识和临床操作考核的平均成绩均有所提高,差异具有显著性（P〈0.05）;专业理论知识成绩和临床操作考核成绩的优秀人数均有所增加,差异具有显著性（P〈0.05）。结
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