【摘 要】
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以提升电子设计类课程体系建设为目标，展开实战式培训中各教学要素间关系的探讨。通过剖析实战式培训中知识体系、教学模式、教学思维、行为习惯与课程体系的关联，展现其在各类
【基金项目】
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电子仿真与实战式培训提升学生实践能力的课程群建设,基金来源:新疆维吾尔自治区普通高等学校教学改革研究项目(编号:2017J G040)
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以提升电子设计类课程体系建设为目标，展开实战式培训中各教学要素间关系的探讨。通过剖析实战式培训中知识体系、教学模式、教学思维、行为习惯与课程体系的关联，展现其在各类电子课程中开展的优势；以列表形式，为实战项目部署在具体课程中提供参考；以典型实例的解析为依据，阐明实战式培训对提升专业课程体系的建设具备借鉴意义。
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