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对2011–2013年南京市江宁区180名社区医生进行每年一次的实用急救医学培训，采取理论授课、操作练习和情景模拟的教学方式，培训前、后进行理论与技能考核，效果评价，分析反馈意见。培训前医生的急救理论与操作考核成绩分别为(61.72±5.03)分和(55.28±6.18)分，培训后分别为(92.11±5.56)分和(93.33±3.45)分(P<0.05)；98.0%的医生对该培训模式满意。