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英语听说能力的培养在英语教学中的地位日益突出,本文从图式理论的观点来分析影响听力理解的因素,提出运用图式理论提高学生听力水平的相应对策。
图式理论在英语听力教学中的应用
【摘 要】
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英语听说能力的培养在英语教学中的地位日益突出,本文从图式理论的观点来分析影响听力理解的因素,提出运用图式理论提高学生听力水平的相应对策。
【机 构】
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山东财政学院外国语学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2008年31期
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