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在高中英语教学的过程中,学困生的问题严重影响了英语学科的整体发展。因此,高中英语学困生的成功转化是大幅度提高中英语教学质量的关键,而提高学困生的词汇记忆与运用能力是首要任务。本文重点探讨如何运用思维导图提升高中学困生词汇学习能力。
如何运用思维导图提升高中英语学困生词汇学习能力
【摘 要】
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在高中英语教学的过程中,学困生的问题严重影响了英语学科的整体发展。因此,高中英语学困生的成功转化是大幅度提高中英语教学质量的关键,而提高学困生的词汇记忆与运用能力
【机 构】
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福建省泉州市泉港第一中学
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年3期
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