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通过对现行体育考核方式存在的弊端分析,阐述体育考核改革的必要性。从考核的内容、方式及控制几个方面对考教分离与分阶段考核进行了设计。在实施中发现:这种考核方式能提高学生学习积极性,促进师生关系的改善,能调动教师积极性,增加教师危机感和紧迫感等。
考教分离与分阶段考核研究
【摘 要】
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通过对现行体育考核方式存在的弊端分析,阐述体育考核改革的必要性。从考核的内容、方式及控制几个方面对考教分离与分阶段考核进行了设计。在实施中发现:这种考核方式能提高
【机 构】
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长沙电力学院体育课部
【出 处】
：
湖北体育科技
【发表日期】
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2003年02期
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