浅谈如何有效提升高三政治复习的有效性

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshigezuiren
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高三阶段是高中教育教学阶段中最为重要的一个阶段,同样,有效地提升高三复习效率是教师在高三复习阶段的重要要求,有效地增强高三政治复习有效性是保障政治高考的重要工作。针对如何有效地提升高三政治复习的有效性进行了如下探究。
其他文献
21世纪以来,网络开始在我们生活中逐渐蔓延,同时作为网络发展的产物——网络语言也以一种极强的生命力影响着生活中的多个瞬间。
随着新课程改革的逐步深入,正经历着从传统教育到未来教育的过渡和转变。多媒体辅助教学以生动性、灵活性、全方位、立体化的方式把信息形象直观地呈现给学生,从而极大地优化了
高中英语经过课改实施后,促进了英语教学的发展。牛津新教材重视学生的全面发展,以人为本,重视实践能力和动手能力的培养。教材从听、说、读、写四个方面开展教学活动,创设综合环
积极探索作文教学规律,努力提高小学生作文能力,为他们的健康成长打好基础。
新课程标准背景下,快速阅读能力成为提高学生阅读面、开阔学生知识视野的重要能力。如何在小学阶段培养学生的快速阅读能力,是当前教师十分关注的话题。
语文是我国教育当中的一个重要学科,阅读能力更是进行语文学习所要具备的基本能力。从小学语文的阅读能力为出发点,对其现状进行分析,对课外阅读的重要性进行总结,提出相关加强小
作为语文教师,应精心设计好课堂提问,并随机应变地予以启发引导和强化,以达到最佳的教学效果。