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新生儿学是研究新生儿保健、医疗和教学的一门学科，是儿科学中一个组成部分，但由于新生儿具有自身特点，且近年来新生儿学发展迅速，已形成独立的学科，对危重新生儿和早产儿还建立起新生儿重症监护室（NICU）和转运系统，使新生儿死亡率大为降低。作为医学生在学习期间掌握新生儿相关理论知识，并将理论与实际较好地联系起来，是新生儿实习期教学的重点。本文对如何提高医学生学习兴趣，提高实习期间教学效果及其相关问题和对策作以分析如下。