【摘 要】
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2011年版《全日制义务教育语文课程标准》指出：＂语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。＂＂应该让学生多读多写,日积月累,
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2011年版《全日制义务教育语文课程标准》指出：＂语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。＂＂应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。＂教师应基于理念精神,引导学生善于关注身边人、事、景和物,从生活实际中积累习作素材,培养观察能力;在阅读实践中紧扣语言训练点,加深对文本的解读,内化语言运用,逐步提高语言表达能力;立足于习作课堂,拓展习作想象力,促使学生选材、立意、表达个性化,张扬学生的习作个性。
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