【摘 要】
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新形势下,构建起一个“生活化”的高中数学课堂已是大势所趋。结合教学实践经验,从“学习兴趣”“理解”以及“实践运用能力”三个方面进行了分析,就“如何在高中数学教学中
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新形势下,构建起一个“生活化”的高中数学课堂已是大势所趋。结合教学实践经验,从“学习兴趣”“理解”以及“实践运用能力”三个方面进行了分析,就“如何在高中数学教学中融入生活元素”这一话题进行了初步的研究与分析。
Under the new situation, it is the trend of the times to construct a high school math classroom of “life style”. Combining with the teaching practice, this article analyzes three aspects of “interest in learning ” “understanding ” and “practical ability to use ”, on the topic of how to integrate life elements in high school mathematics teaching A preliminary study and analysis.
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