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本文论述了客观主义教学设计与建构主义教学设计反思工具开发的理论基础、类型和操作要旨,以期为教师实现使用者设计提供有效的操作工具.
实现使用者设计：客观主义与建构主义教学设计反思工具
【摘 要】
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本文论述了客观主义教学设计与建构主义教学设计反思工具开发的理论基础、类型和操作要旨,以期为教师实现使用者设计提供有效的操作工具.
【机 构】
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江西师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2005年10期
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