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自主定向能力的培养是提升学生自主学习能力与构建自主课堂的重要路径之一。在实际教学中,教师可以在学生形成“主动提问能力”和“积极链接能力”的基础上,进一步展开指向学生“合理猜测能力”的深度定向能力的培养。
合理猜测,支持儿童深度定向能力的养成——“自主定向我会猜”教学片段与思考
【摘 要】
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自主定向能力的培养是提升学生自主学习能力与构建自主课堂的重要路径之一。在实际教学中,教师可以在学生形成“主动提问能力”和“积极链接能力”的基础上,进一步展开指向学
【机 构】
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江苏省南京市琅琊路小学分校天润城小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年22期
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