论文部分内容阅读
本文介绍了在中职数学课堂上开展小组合作探究式学习的背景、过程、目标、成效及反思。研究了在中职数学课堂上开展小组合作探究式学习的意义,并提出了具体的实施办法。
小组合作探究式学习在中职数学教学中的探索与实践
【摘 要】
：
本文介绍了在中职数学课堂上开展小组合作探究式学习的背景、过程、目标、成效及反思。研究了在中职数学课堂上开展小组合作探究式学习的意义,并提出了具体的实施办法。
【机 构】
：
青岛电子学校
【出 处】
：
科技信息
【发表日期】
：
2012年18期
其他文献
中国传统空间以“院”为单位，通过把该单元进行组合来增加面积和空间的变化。从伦理上讲，这种院落可无限延伸。院内房屋在空间的等级上也不会产生混乱。因为每个“院”中的几幢
研究了制备工艺与热处理对TiO2薄膜光响应的影响。用直流反应磁控溅射法在玻璃基片上制备TiO2薄膜，并分别在400℃与600℃下进行热处理，应用XRD、SEM、UV—Vis等分析方法对其进
漫画作为一种无声的语言，采用夸张、比喻、象征等表现手法．构成幽默、诙谐的画面，最后产生讽刺或歌颂的艺术效果。随着人们精神文化水平的不断提升，人们的审美能力也得到了不断的