论文部分内容阅读
本文通过论述计算机组成原理课程在计算机系统能力培养中的定位，分析了该课程在理论教学和实践教学过程中存在的问题。结合系统能力培养的目标，对该课程理论教学的内容进行了优化调整，阐述了面向计算机系统的教学方法和线上线下的混合教学模式，对实践教学手段以及教学内容进行了改革，提出了模块法和企业导师模式。
基于系统能力培养的计算机组成原理教学的改革与实践
【摘 要】
：
本文通过论述计算机组成原理课程在计算机系统能力培养中的定位，分析了该课程在理论教学和实践教学过程中存在的问题。结合系统能力培养的目标，对该课程理论教学的内容进行了优
【机 构】
：
郑州轻工业大学，河南 郑州;郑州轻工业大学，河南 郑州
【出 处】
：
教育现代化
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
新工科背景下，地方应用型本科院校的计算机专业致力于培养工程型人才，也在积极探索与借鉴国际工程师的理念来培养具备国际工程师素养的计算机专业人才。通过教学实践表明，将国际
课程思政是高校推进立德树人根本任务的重要保障，其覆盖面涉及所有学科和专业。作为工科类专业“实践育人”的重要内容，在毕业实践课程中融于课程思政教育理念已成为实现知识传
随着教育信息化的发展，线上教学平台的不断成熟，线上教学成为教育现代化不可缺少的一部分。为了达到给大学生合理增负和过程考评的目标，将线上和线下教学手段有机融合，建立了线上
[摘要]在中国共产党的领导下，我国职业教育最终走出了一条独具中国特色的道路，取得了令人瞩目的成就。回望百年，职业教育法制建设逐步完善，实现了依法办教;学科地位逐步确立，职业教育学走向成熟;从初创到系统，逐步构建起现代职业教育体系。展望未来，需要继续推进职业教育法制体系建设、内外兼攻巩固职业教育学学科合法性地位、融合推进现代职业教育体系与治理能力建设，使职业教育成为未来中国经济发展的新引擎，为中国经
基于线上线下混合式教学理念，《土木工程材料》课程采取了学情分析及课前导学任务单、课堂精讲、课堂讨论、课后在线测试、开放实验室等一系列线上线下混合式教学模式。从教学
传统药学实验教学中，安全性方面知识主要以讲解、宣讲为主，手段单一，学生缺乏体会，教学效果有限。实验教学中，安全性方面内容中引入虚拟仿真技术，虚拟仿真实验室安全隐患、危险实验
虚拟仿真实验教学有助于推动高校文科专业建立虚实结合、科教协同的实验教学体系，积极主动适应新文科建设需求。历史文化创意策划虚拟仿真实验，可以有效解决历史文化载体唯一、
高校信息平台建设是一项系统工程，具有较强的综合性，数据共享程度要求高。大数据时代的到来，使高校信息平台建设面临更严峻的挑战，而云计算的出现，给高校信息平台建设提供了一个崭
在新业态环境下,灵活就业群体的劳动关系模糊,工作弹性较大.课题组调查发现,目前苏州市灵活就业群体的薪酬福利诉求主要表现在期望改进薪酬结构、实现法定福利公平以及得到社