【摘 要】
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在"双一流""创新创业"建设背景下,积极探索能源动力类专业培养体制改革。通过"大类招生,分流方向"的培养模式,满足学生个性化的需求。文章在总结国内外能源动力类专业教育模
【机 构】
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三峡大学机械与动力学院,三峡大学创新创新教育学院
【基金项目】
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三峡大学创新创业教育改革研究项目(No.1901),三峡大学开放办学教育教学研究项目(No.KJ2018020)
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在"双一流""创新创业"建设背景下,积极探索能源动力类专业培养体制改革。通过"大类招生,分流方向"的培养模式,满足学生个性化的需求。文章在总结国内外能源动力类专业教育模式与经验基础上,以三峡大学能源动力类专业为例,提出改革内容如下:(1)深化人才培养机制改革,着力培养高素质创新人才;(2)深化课程体系改革,有效促进专业教育与创新创业教育有机融合;(3)深化教学方法和考核方式改革,逐步建立完善的教学培养模式。
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