【摘 要】
:
本文引入合作博弈理论,根据文化与科技融合中存在的合作提出问题,结合动态合作、利益分配引入,构建博弈模型,分析互补企业之间的竞合关系。研究结果表明:文化与科技融合中的
【机 构】
:
重庆理工大学管理学院,重庆理工大学会计学院,电子科技大学经济与管理学院
论文部分内容阅读
本文引入合作博弈理论,根据文化与科技融合中存在的合作提出问题,结合动态合作、利益分配引入,构建博弈模型,分析互补企业之间的竞合关系。研究结果表明:文化与科技融合中的互补关系需要注重其中的刚力、柔力和合作模式。多个企业行动主体合作获得收益大于不合作所得的利益是文化与科技融合新业务开展的理论基础。为保证文化与科技融合的深入开展,必须分析和解决哪些冲突,通过一些有效的刚性或柔性、定性或定量的方案去促进文化与科技融合行动主体间的合作。
其他文献
随着国家教育政策的逐步革新,对于小学低年段及中年段的小学语文读写教学的重视程度越来越高,因此各个地方学校针对此开展了很多主题教研活动。本文就针对本校所用的人教版教
目的:探讨中药结合心理干预对乳腺癌术后患者细胞免疫功能的影响。方法:将68例乳腺癌根治术后患者随机分为治疗组及对照组各34例。对照组只接受常规抗肿瘤药物治疗;治疗组除
教育的根本任务是立德树人。那么,怎么理解这里的立德树人呢?所谓立德,就是涵养品德;所谓树人,就是掌握技能。这和我们常常提倡的德才兼备是相统一的。因此,小学语文教育作为
目的:观察自拟膝痹方结合夹胫推肘牵膝推拿手法治疗寒湿痹阻型膝痹病的临床疗效。方法:将230例膝痹病患者随机分成两组,治疗组120例,对照组110例。治疗组给予自拟膝痹方结合
"青蒿素"的发现为中国赢得第一枚科学类诺贝尔奖,在庆祝的同时不禁感叹道我国的科技水平还要进一步提升,而教育是关键。广州市教育局提出了"科研引领策略",让教师通过"科研"
鼓励是人类心灵的甘泉,亦是一颗能萌发奇迹的种子。鼓励就像一缕阳光,温暖了我们的心灵;鼓励就像一杯甘露,滋润了干涸的大地,鼓励就像一抹笑容,带来了新的希望。鼓励教育也作
总结大戟科药用植物的炮制规律。对古代文献记载的炮制方法进行推敲,去伪存真,使大戟科药用植物的炮制方法更适合现代临床用药的需要。对大戟科药用植物的现代研究进展作一个
<正>自然灾害与中国社会历史结构复旦大学历史地理研究中心主编,复旦大学出版社,2001天有凶年:清代灾荒与中国社会李文海、夏明方主编,三联书店,2007
<正>教育信息化给高等教育带来巨大的变革,教育行业的工作者应该应时代要求而变,迎接新的挑战,进行教育信息化的实践探索。对体育专业师生而言,信息时代的发展同样赋予了他们
现代社会的权威则须来自于人自身的创造,现代社会把对彼岸神圣世界的权威认同变成了对此岸世俗世界的权威认同,而且其自身处于无休无止的自我矛盾和自我分化之中,这就使得现