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随着国家主席习近平提出“一带一路”建设规划以来，中国对外开放迎来一个新的发展时期，也吸引着越来越多的外国人学习汉语，了解中国文化。同时，教育部关于《推进共建“一带一路”教育行动》的通知更加促进了外国学生来到中国学习中国文化。在国家加大对外交流和合作的大局势下，不同文化背景、不同理念的跨文化交际活动中的语用失误现象也随之发生。为了避免跨文化交际中的语用失误现象，要在对外汉语教学中重视对汉语学习者的中国文化知识的导入。