【摘 要】
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培育和传承工匠精神是时代赋予高职院校的光荣使命,也给职业教育带来了思想政治教育的特质和亮点。高职院校培育学生工匠精神的大思政路径主要有:优化和加强思政课程和课程思
【基金项目】
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安徽省社会科学创新发展研究课题攻关研究项目“‘两创’视域下社会主义核心价值观的培育路径研究”(2018CXF157);合肥职业技术学院人文社科重点研究项目“高职院校培育学生工匠精神的大思政路径——以合肥职业技术学院为例”(201914SKA022)
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培育和传承工匠精神是时代赋予高职院校的光荣使命,也给职业教育带来了思想政治教育的特质和亮点。高职院校培育学生工匠精神的大思政路径主要有:优化和加强思政课程和课程思政体系建设,让工匠精神活跃并呈现在第一课堂;创新学徒制等人才培养模式,让工匠精神养成在第二课堂;厚植工匠文化土壤,让工匠精神长盛不衰等。
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