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"教、学、评"一致性是基于2017年版课标教育教学改革的前沿问题,也是提高课堂有效性的新视角。"教、学、评"一致性指的是在课堂教学中,教学目标、教学活动、评价任务三者之间应保持相互一致性。
基于新课标案例论“教、学、评”一体化操作
【摘 要】
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"教、学、评"一致性是基于2017年版课标教育教学改革的前沿问题,也是提高课堂有效性的新视角。"教、学、评"一致性指的是在课堂教学中,教学目标、教学活动、评价任务三者之间
【机 构】
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盐城工学院; 上海新王牌教育;
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2004年期
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