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小学班主任的班级管理工作,需要更多的耐心和付出,做到"用心浇灌,用爱感化"。教师要善于运用教学机智,因材施教,循循善诱,探索用师爱去感化学生的艺术。
用心浇灌,用爱感化
【摘 要】
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小学班主任的班级管理工作,需要更多的耐心和付出,做到"用心浇灌,用爱感化"。教师要善于运用教学机智,因材施教,循循善诱,探索用师爱去感化学生的艺术。
【机 构】
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江苏省昆山经济技术开发区包桥小学,
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年07期
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