在我国全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦的历史新时期，习近平总书记对广大教师提出了“要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心”的四点希望；要求广大教师“要做党和人民满意的好老师”。这既是党和国家对我们全体教师，特别是对扎根贫困农村一线教师的新要求、新期望，也是涉及为师之根本、关乎为师之长远的谆谆教诲。
　　这使我回顾起初为人师、甘当山寨“孩子王”之初。那是25年前硕果累累的秋天，高考我以6分之差，与大学校门失之交臂。正当我想办法凑钱去补习时，村公所及村小学的几位领导来我家邀请我到村小学去当代课教师。就这样，我从小梦想的一个光荣而神圣的职业摆到了我的面前。
　　那时，我的高考落榜出乎我所有高中老师的意料，而且我也非常想打破我们这穷山沟里一直没有大学生的历史纪录，几个老师一个劲地带信来，希望我去补习冉考大学。特别是班主任，特意从几十里外骑自行车沿路打听，找到我们这穷山村，对我父母做工作，介绍我的学习情况。然而，毕竟我家太穷，父母年龄又大，尽管班主任再三向父母说明我的学习成绩如何好，而且也同意免了我的补习费，但父母还是没有能力供我再读书。就这样，我不得不同意留在家乡当了小学代课老师。
　　走人多姿多彩的小学校园，面对天真烂漫、无忧无虑的小天使们，不知是凶为什么，我激动得流下眼泪。而在那低矮黑暗的教室里，面对那一个个衣服破烂、满脸泥土的孩童，我的教育梦被动摇了。
　　这时，我又收到了几位高中老师的来信及一些高考复习资料，信中说：“今年高考分组的生化组，对你更有利，你还是来补习吧！”这话又牵动了我的心。
　　更使我承受不了的是，高中三年的一位女同学的来信，她问：“你知道我爱你吗？你为什么不来补习？我也在补习，你若是爱我，就赶快来共同补习，一起圆我们的大学梦吧。”还说：“我已知道你是凶家庭困难才不得不去当代课老师，你来补习的钱我帮你出，大学毕业后俩人冉去当老师。你若不来补习，我将会在爱的心田上把你抹掉！”当一名乡村老师的决心在我心田里刚刚生根发芽，经不住这位被堪称高中校花的再三催促，我的教育梦再次被动摇了。
　　就在这时，刚上三年级的47个活泼可爱、聪明伶俐的小天使们，似乎看穿了我的心思，他们来到我的宿舍门前，一个个用渴求知识的眼光看着我。一个学生稚声说：“老师哥哥，你要丢下我们，不教我们了吗？”这群非常可爱的孩子们，他们在上一、二年级的两年间就几乎是没有老师教，只是由教高年级的一个民办老师顺便带着。此情此景，我的泪水涌了出来，说道：“孩子们，你们都回教室去吧，我不走了！”
　　孩子们的一句心声，使我感动不已。于是我下定决心坚守教育战线，扎根乡村，心甘情愿为贫困地区教育奋斗终生，努力争做一名让党放心、让村民满意的好老师！
　　在我从教4年后，高中的那位女同学再次给我来信，信封上印有让我羡慕的“云南农业大学”六个鲜红大字。信中问道：你还在教书吗，还在你们那山沟寨子里教小学吗，转为正式老师了吗？
　　面对这些问题，当时的我没有向她做出任何解释。但是，我忠诚于云岭山村教育的根已扎深扎稳，而且我还清醒地认识到：我肩上为贫困山村孩子传播知识的责任与担当无可动摇。
　　她毕业后在县城农业局工作，而我也在任教5年半后转为公办教师，并被调到镇上任初中教师。至今，我一直牢记她那信的“意思”，并一直激励着我：倾心倾力做好教书育人工作！
　　陆续从我身边调往县城、州城、省城的老师已有几十人，以前的不少同事有调到县上当了官的，有在各地任了校长的。而我为我能坚守在这大山沟里继续做一名普通教师而感到光荣，更为我在这穷山沟里培育出来的学生成才走出大山而自豪。凶为我是老师，手中孕育着无限的希望，我的价值在我的学生身上体现，我的青春和梦想在学生身上闪耀。
　　在习总书记对全国广大教师的希望和要求下，随着中央对“乡村教师支持计划”政策的落实，必将有更多安心教书，一心扑在贫困乡村一线做普通老师的坚守者，从而真正改变云岭乡村教育的落后面貌，真正实现中华民族伟大复兴的中国梦。