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低碳节能理念下建筑设计方法与技术探析
【出 处】
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建筑工程技术与设计
【发表日期】
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2014年18期
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“问题”是高中物理教学的“风向标”,能激活学生的物理思维.以“问题”为核心、为载体,能促进学生对物理知识的建构与理解.在高中物理教学中,教师可以设置核心问题、阶梯问