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针对程序设计C语言教学缺乏活力和教学效果不明显的问题,本文介绍了程序设计C语言课程教学的现状,分析了教学改革面临的主要问题,提出了程序设计C语言教学改革的基本方案,并论述了在研究型教学思路下,如何重点培养学生的编程思维能力和针对问题的分析能力.
程序设计C语言课程教学资源建设探索
【摘 要】
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针对程序设计C语言教学缺乏活力和教学效果不明显的问题,本文介绍了程序设计C语言课程教学的现状,分析了教学改革面临的主要问题,提出了程序设计C语言教学改革的基本方案,并
【机 构】
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电子科技大学计算机学院
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2004年期
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