【摘 要】
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环境设计专业是一门实践性极强的综合性交叉学科，加强该专业的实践教学尤为迫切。本文针对高校环境设计专业实践教学现状，通过环境设计专业“双平台”实践教学模式，即虚拟加现实
【基金项目】
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广东省教育研究院教育研究课题《环境设计专业“双平台”实践教学模式理论与实践研究》(项目编号:GDJY-2014-B-b221)研究成果
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环境设计专业是一门实践性极强的综合性交叉学科，加强该专业的实践教学尤为迫切。本文针对高校环境设计专业实践教学现状，通过环境设计专业“双平台”实践教学模式，即虚拟加现实，搭建起数字化实践教学平台和现场实践教学平台。促使学生的实践能力、综合应用能力得到全面提升，对环境设计专业实践教学和应用型人才培养提供借鉴和讨论。
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