【摘 要】
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俗话说，听 100 遍不如自己动手操作一遍记得牢。学习也是一样，听老师讲知识点固然很重要，但是只听不练的话，那效果就n微乎其微了。在数学的学习中，练习是非常重要的一个环节。它起着巩固数学知识，掌握数学的重要知识点的作用。通过调查得知，在大多n数老师的公开课上，教师的课堂时间安排都是自己讲解知识，很少有让学生动手练题的这个环节。这样就是对教学目标的淡薄，教学设计的n不精。培养学生的思维能力是非常重要的。当然学生的练习课也不是机械重复的做题，学生做的题要有质有量。本文就小学数学练习课教学n研究进行探讨。
【机 构】
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长春新区北湖英才学校,吉林长春,130000
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俗话说，听 100 遍不如自己动手操作一遍记得牢。学习也是一样，听老师讲知识点固然很重要，但是只听不练的话，那效果就n微乎其微了。在数学的学习中，练习是非常重要的一个环节。它起着巩固数学知识，掌握数学的重要知识点的作用。通过调查得知，在大多n数老师的公开课上，教师的课堂时间安排都是自己讲解知识，很少有让学生动手练题的这个环节。这样就是对教学目标的淡薄，教学设计的n不精。培养学生的思维能力是非常重要的。当然学生的练习课也不是机械重复的做题，学生做的题要有质有量。本文就小学数学练习课教学n研究进行探讨。
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