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本课题探索研究了我国当前民办高校青年教师培养模式,归纳出主要的培养模式,分析存在的问题,提出基于马斯洛需求层级理论的“阶梯递进式”培养模式。
民办高校青年教师培养模式探索与研究
【摘 要】
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本课题探索研究了我国当前民办高校青年教师培养模式,归纳出主要的培养模式,分析存在的问题,提出基于马斯洛需求层级理论的“阶梯递进式”培养模式。
【机 构】
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湖北文理学院理工学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2019年24期
【基金项目】
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湖北文理学院理工学院独立学院青年教师培养模式探索与研究项目(项目号lgky18021)
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