高校跆拳道教学中运动损伤预防机制研究

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随着跆拳道运动被列为奥运会比赛项目,并由于其独特的武学魅力,迅速风靡全球。近年来,跆拳道运动在我国已经取得了飞跃式的发展。更是成为了我国高等体育院校必修课程之一。但是,作为一项具有竞技性质的体育运动,在教学实施的过程中,难免会出现各种运动伤害和教学事故。不仅对学生身心健康、教练的教学工作以及学校跆拳道教学工作产生严重影响。因此,该文将通过对跆拳道教学中运动损伤的理论分析,运用文献资料法、理论分析法、逻辑推理法对跆拳道教学活动进行分析,究其原因,并寻找对策。
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