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班主任是班级教育教学活动的主要组织者和领导者，是班级科任教师的带头人。班主任与学生接触交流的机会最多，是学生学习模仿的主要对象。因此，良好的班主任形象能对学生起到潜移默化的教育作用。班主任应从仪表、谈吐、行为习惯、性格特征、文化素养等十个方面对自己严格要求，时时处处注意自我言行、严于律己、树立良好形象，对学生起到言传身教的作用。