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在儿童阶段对于知识的学习与成长中,最为关键的一点就是阅读,而且在我国所举办的全民阅读中儿童阅读也是其中重要的一部分。而农村儿童因为自身没有良好的生活条件,在社会、学校与家庭等多方面都会对阅读有所影响,因此,在本篇文章中主要针对农村儿童在阅读方面的现状展开详细分析,进而提出了优化农村儿童阅读的有效对策,希望可以为其起到一定的帮助作用。